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廣西教育出版社以重要項目和活動為抓手 深入開展全民閱讀活動
發(fā)布時間 2018-05-22

       近年來,廣西教育出版社按照上級部門關(guān)于開展全民閱讀工作的通知精神和要求,圍繞組織實施《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》,結(jié)合本社的專業(yè)化特色,以重要活動和重要項目為抓手,把促進少年兒童閱讀作為全民閱讀工作的重點,走進校園,深入開展全民閱讀活動,積極投身到書香中國的建設(shè)當(dāng)中。

 

  1.以活動為載體,擴大全民閱讀的社會影響力

 

  依托“百社千校”閱讀活動,積極履行社會責(zé)任,體現(xiàn)文化擔(dān)當(dāng)。廣西教育社已連續(xù)4年入選國家新聞出版廣電總局“百社千校”閱讀活動的“百社”之列,并連續(xù)獲評先進單位。為把活動落到實處,廣西教育社成立了以社長、總編輯為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,每年均有針對性地遴選出10余所革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊境地區(qū)、偏遠山區(qū)以及特殊教育的學(xué)校進行閱讀推廣和圖書捐贈活動。班子成員達成共識,一定要把這項公益活動堅持做下去,把書香帶到邊遠山區(qū)。

 

  2.聯(lián)合學(xué)校開展主題閱讀活動

 

  近年來,廣西教育社結(jié)合自身的教育、教學(xué)資源,聯(lián)合多家學(xué)校開展形式多樣的讀書活動,受到了師生的廣泛歡迎和喜愛。如“南寧市桂雅路小學(xué)第23屆青少年愛國主義讀書教育活動”“南寧市濱湖路小學(xué)第12屆讀書節(jié)啟動儀式暨2016‘濱湖藍’詩會”等。通過一系列的閱讀活動,使孩子們在閱讀中增長知識,在閱讀中找到樂趣,在閱讀中浸潤心靈。

 

  3.以書為媒,相約名家專家走進校園,閱讀經(jīng)典

 

  廣西教育社的經(jīng)典人文閱讀叢書《新語文讀本》已暢銷了18年,修訂了3次。第四版全新上市后,我們邀請了叢書主編之一、兒童文學(xué)評論家方衛(wèi)平教授,和我們一起帶著圖書走進校園,開展閱讀活動和專題講座,和孩子們一起走進書的世界,分享閱讀的快樂,從而引導(dǎo)他們愛讀書、讀好書、善讀書,助力“書香校園”建設(shè)。

 

  4.普及知識

 

  根據(jù)廣西教育社打造科普板塊的規(guī)劃,2017年廣西教育社重點推出了《走近知識產(chǎn)權(quán)——中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育讀本》,該書出版后,廣西教育社編輯與廣西知識產(chǎn)權(quán)資源專家一起,先后在全區(qū)各市10余所中小學(xué)開展閱讀普及活動,同學(xué)們都非常積極踴躍。通過閱讀活動,對增強青少年知識產(chǎn)權(quán)意識,引導(dǎo)青少年尊重知識、保護權(quán)益,鼓勵創(chuàng)新起到積極作用,活動在青少年朋友中引起了強烈反響。

 

  5.今后閱讀推廣工作計劃

 

  廣西教育社今后閱讀推廣工作將充分利用廣西教育社現(xiàn)有的優(yōu)勢資源,最主要是教育、教學(xué)等方面的資源,把圖書產(chǎn)品、作者和讀者緊密結(jié)合,采取經(jīng)典誦讀、主題演講、講座論壇、讀書征文等形式,深度互動,進校園、進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村、進家庭等,繼續(xù)深入推進全民閱讀活動,服務(wù)于書香社會的建設(shè)。

 

  在重大節(jié)慶活動期間,把圖書營銷宣傳和閱讀活動結(jié)合起來,二者相互推動促進。如自治區(qū)成立60周年、紀念改革開放40周年等重大時間節(jié)點,我們將把傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、弘揚社會主義核心價值觀、民族團結(jié)進步等題材的圖書作為重點宣傳和推廣品種,廣泛開展各類主題讀書活動。

 

  此外,還將展現(xiàn)新產(chǎn)品、新技術(shù),豐富閱讀體驗,增強閱讀推廣活動的效果。我們將傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀相結(jié)合,有針對性地增加一些低幼讀物的附加值,并且在全民閱讀活動中大力推廣,激發(fā)小讀者的閱讀興趣。

 

      資料來源:中國新聞出版廣電報